Lesespur, unsere heimischen Tiere im Winter. 4-fach differenzierte Leseaufgabe. Winterruhe, Winterstarre, Winterschlaf, winteraktive Tiere.
Lesespur „Tiere im Winter“ – Differenzierte Leseübung für den Sach- und Deutschunterricht 🦌❄️
Diese Lesespur ist ideal für die 1. bis 6. Klasse und eignet sich sowohl für den Sachunterricht als auch zur Leseförderung im Deutschunterricht.
📖 Thema: Welche Tiere halten Winterschlaf, welche fallen in Winterruhe oder Winterstarre, und welche bleiben im Winter aktiv? Der Lesetext beschreibt unter anderem Rehe, Hirsche, Hasen, Vögel, Frösche, Wildschweine, Füchse, Fledermäuse, Marienkäfer, Igel und Eichhörnchen.
So funktioniert die Lesespur:
🔎 Die Kinder lesen die Abschnitte und suchen das passende Tier auf dem Bild.
📝 Sie notieren den Buchstaben beim richtigen Tier – am Ende ergibt sich das Lösungswort: „Im Winterwald“.
🌲 Die Tannenzapfen-Symbole zeigen die Schwierigkeitsstufe der Leseaufgabe.
Differenzierte Lesetexte für jedes Niveau:
✅ Stufe 4: Langer Sachtext (Klasse 4, 5)
✅ Stufe 3: Sachtext in kürzeren Sätzen (Klasse 3, 4)
✅ Stufe 2: Kurze Sätze (Klasse 2)
✅ Stufe 1: Leseanfänger / Leseförderung (Klasse 1)
Inhalt des Materials:
📌 16:9-PDF für die digitale Tafel
📌 Bild der Tiere ohne Buchstaben
📌 Lösungsblatt zur Selbstkontrolle
Diese abwechslungsreiche Lesespur fördert das Leseverständnis und vermittelt spannendes Sachwissen über die Tiere im Winter! Perfekt für den differenzierten Unterricht, den Einsatz in der Lerntheke oder als individuelle Leseförderung. 🌿📚
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